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LOGRO: Reconoce la importancia de la formación docente y el desarrollo de habilidades comunicativas en la consolidación del  proyecto de vida.


Equipo No.1  

Integrantes:

  1. Caro Luis Hernán
  2. Montoya Brayan
  3. Ruíz Sebastián
Tema del Texto: Ingeniería
Publicacion en PDF: 
Dirección Blog: 
http://www.conociendoafondolaingenieria.blogspot.com/




Equipo No. 2 


Integrantes:

  1. Parra Córdoba Aura Cristina
  2. Espinosa Liza María
  3. Estrada Lina Marcela
  4. García Linda Dahiana
  5. Gómez Angela Patricia
  6. Ruge María Fernanda
  7. Tobón Isabel Alejandra
Tema del Texto: Docencia
Publicacion en PDF:
Dirección Blog: 
http://explorandolapedagogia.blogspot.com/








Equipo No. 3 


Integrantes:
  1. Ayala Víctor Hugo
  2. Galviz Diana Cristina
  3. Henao Diana María
  4. Jaramillo Sara Mayte
  5. Motato Kelly Yelissa
  6. Villamizar M De Los Angeles
Tema del Texto: Medicina
Publicacion en PDF:
Dirección Blog: 
http://www.explorandolamedicina.blogspot.com/




Equipo No. 4 


Integrantes:
  1. Bernal Martha Liliana
  2. Gutiérrez Yeny Liseth
  3. Motato Laura Daniela
  4. Villa Ana Fernanda
Tema del Texto: Fuerzas Armadas A




Equipo No. 5 

Integrantes:
  1. Arias Tatiana
  2. García Lina Marcela
  3. Mora María Fernanda
  4. Morales Anyi Paola
  5. Salcedo Yesenia
Tema del Texto: Fuerzas Armadas B
Publicacion en PDF:
Dirección Blog: 
http://elmundodelasffaa.blogspot.com/




Equipo No. 6 

Integrantes:
  1. Padilla Jorge Armando
  2. Peláez Deiner Arbelly
Tema del Texto: Fuerzas Armadas C
Publicacion en PDF:
Dirección Blog: 
http://www.fuerzastecnologasymilitares.blogspot.com/





Equipo No. 7 

Integrantes:
  1. Arango Oscar
  2. Sánchez Daban Stiven
  3. Marmolejo Juan Sebastián
Tema del Texto: Fuerzas Armadas D
Publicacion en PDF:
Dirección Blog: 
http://grupoejercitod.blogspot.com/







ASPECTOS A EVALUAR:
  1. Trabajo en equipo
  2. Evaluación de procesos
  3. Nivel de responsabilidad y compromiso
  4. Sustentación
  5. Evidencias en el blog
  6. El Blog y el Boletín tendrán su propia rubrica para su evaluación

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